--- title: "cep" canonical: "/cep" published: 2026-10-19 --- # cep [#](#) ### Centre d'excellence en pédagogie Créativité et engagement au cœur de l'excellence pédagogique universitaire Le Centre d'excellence en pédagogie (CEP) appuie les membres du corps professoral dans l'amélioration continue de la formation, de l'enseignement et de l'encadrement aux trois cycles, contribuant ainsi à la réussite et à l’expérience étudiantes. ### Qui sommes-nous? ###### Mission Accompagner le corps professoral et le personnel enseignant dans la mise en œuvre des meilleures pratiques en matière de pédagogie universitaire, favorisant ainsi le développement de la créativité et de l’engagement chez les personnes étudiantes. ###### Vision Transformer l’enseignement universitaire en accompagnant le corps professoral vers des pratiques pédagogiques innovantes, engageantes et adaptées aux réalités d’aujourd’hui. Notre vision est un milieu d’apprentissage créatif et stimulant qui favorise la réussite de toutes et de tous. ###### Objectifs Afin d’accomplir sa mission, le Centre d’excellence en pédagogie se donne pour objectifs de : - Contribuer à l’amélioration des programmes et des cours universitaires afin de favoriser une expérience d’apprentissage créative et engageante. - Contribuer à l’évaluation de l’offre en ligne des programmes et des cours universitaires, favorisant ainsi l’amélioration de leur qualité, de leur accessibilité et de leur alignement pédagogique. - Développer des initiatives de perfectionnement continu en formation, en enseignement et en encadrement, contribuant ainsi à la réussite et à l’expérience étudiantes. - Développer des stratégies pédagogiques novatrices qui favorisent le développement de la créativité et de l’engagement. - Mettre en œuvre des meilleures pratiques en pédagogie universitaire qui favorisent les apprentissages. - Mettre en œuvre un leadership inclusif et collaboratif en matière d’innovation pédagogique et technologique. ### Équipe Notre équipe regroupe une communauté scientifique axée sur la pédagogie universitaire qui favorise la réussite et l’expérience étudiantes. Elle s’appuie également sur des communautés de pratique qui collaborent à la mise à l’essai et à l’évaluation de stratégies pédagogiques novatrices, favorisant le développement de la créativité et de l’engagement. Vice-rectorat à l’enseignement et à la recherche - Gilles Roy, vice-recteur à l'enseignement et à la recherche - Elizabeth Dawes, vice-rectrice adjointe à l'enseignement et aux affaires professorales Direction administrative réseau - Sandra Marquis, directrice du Centre d’excellence en pédagogie Direction scientifique - Éric Trudel, Ph. D., professeur agrégé / chercheur (rédaction universitaire, linguistique et sémiotique), Sciences humaines, Titulaire de la Chaire de recherche stratégique en créativité et engagement Responsables de projets académiques - Marc Basque, Ph. D., professeur titulaire au secteur éducation et kinésiologie - Anne Beinchet, Ph. D., professeure adjointe au Département de traduction et des langues - Isabelle Brun, Ph. D., professeure agrégée en marketing au Département d'administration - Caroline Gibbons, II/RN, Ph. D., professeure agrégée à l’École de science infirmière - Lucie-Anne Landry, chargée d'enseignement à l’École de science infirmière - Cynthia Potvin, Ph. D., professeure agrégée au Département de traduction et des langues Employées et employés à temps plein - Chantal Bouchard, M.Ed., agente de soutien technopédagogique - Stéphanie DeGrâce, technopédagogue - Daniel Gauvin, développeur généraliste - Monica Lanteigne, conceptrice pédagogique et développement des affaires - Philippe Lanteigne, technicien en production multimédia - Josée Ouellet, coordonnatrice de projets pédagogiques - Ginette Savoie, Assistante VII Comités et partenaires - Comité consultatif réseau sur la pédagogie et les programmes - Comité consultatif réseau sur les technologies de l’apprentissage - La Direction générale des technologies (DGT) - Le Bureau de l’enseignement coopératif (BEC) - Le Groupe de recherche interdisciplinaire en pédagogie universitaire (GRIPU) ### Recherche et projets académiques Afin de concrétiser sa vision, le Centre d’excellence en pédagogie participe à la mise en œuvre de diverses actions, notamment par l’entremise d’une chaire de recherche et de projets académiques. ###### Chaire de recherche La direction scientifique du Centre est assurée par Éric Trudel, Ph. D., titulaire de la Chaire de recherche stratégique en créativité et engagement. ###### Chaire de recherche : ###### Chaire de recherche stratégique en créativité et engagement Cette chaire comprend un programme de recherche en littératie universitaire et vise à mettre en place des stratégies et des ressources pédagogiques novatrices misant sur le développement de la créativité et de l’engagement des personnes étudiantes dans l'apprentissage de l'écriture universitaire. ###### Responsable académique Éric Trudel, Ph. D., professeur agrégé / chercheur (rédaction universitaire, linguistique et sémiotique), Sciences humaines Éric Trudel, Ph. D., professeur agrégé / chercheur (rédaction universitaire, linguistique et sémiotique), Sciences humaines ###### Projets académiques Les personnes responsables de projets académiques, volets pédagogiques et programmes, contribuent à développer et à instaurer des programmes de formation et de recherche en pédagogie universitaire touchant diverses thématiques. ###### Projet 1 : ###### Stratégies pédagogiques novatrices et Signature UMoncton Mettre à l’essai dans les campus et les facultés et évaluer des stratégies pédagogiques novatrices misant sur le développement de la créativité et de l’engagement en collaboration avec la direction scientifique et le comité consultatif réseau sur la pédagogie et les programmes. ###### Volet Pédagogique ###### Responsables académiques Marc Basque, Ph. D., professeur titulaire au secteur éducation et kinésiologie Marc Basque, Ph. D., professeur titulaire au secteur éducation et kinésiologie Isabelle Brun, Ph. D., professeure agrégée en marketing au Département d'administration Isabelle Brun, Ph. D., professeure agrégée en marketing au Département d'administration ###### Projet 2 : ###### Stratégies d'évaluation et intelligence artificielle Mener une étude, formuler des recommandations et développer des ateliers sur les stratégies d’évaluation de l’atteinte des résultats d’apprentissage généraux (RAG) des cours à la lumière de l’intelligence artificielle (IA) en collaboration avec le comité consultatif réseau sur la pédagogie et les programmes. ###### Volet Pédagogique ###### Responsables académiques Caroline Gibbons, II/RN, Ph.D., professeure agrégée à l’École de science infirmière Caroline Gibbons, II/RN, Ph.D., professeure agrégée à l’École de science infirmière Cynthia Potvin, Ph. D., professeure agrégée au Département de traduction et des langues Cynthia Potvin, Ph. D., professeure agrégée au Département de traduction et des langues ###### Projet 3 : ###### Apprentissage en ligne et à support technologique Mener une étude, formuler des recommandations et développer un programme de formation sur l’apprentissage numérique en collaboration avec les personnes employées du CEP et le comité consultatif réseau sur la pédagogie et les programmes. ###### Volet Pédagogique ###### Responsable académique En cours de sélection En cours de sélection ###### Projet 4 : ###### Former le corps professoral et le personnel enseignant Développer des approches et des ressources pour accompagner de manière structurée et différenciée le personnel enseignant, tant les chargées ou chargés de cours que le corps professoral à temps plein, dans l’évolution de leurs pratiques. En s’appuyant sur la production de connaissances, la conception d’outils concrets et l’analyse de pratiques, ce projet contribuera à soutenir l’innovation pédagogique et à reconnaître la pédagogie universitaire comme un levier central de la réussite étudiante. ###### Volet Pédagogique ###### Responsables académiques Anne Beinchet, Ph. D., professeure adjointe au Département de traduction et des langues Anne Beinchet, Ph. D., professeure adjointe au Département de traduction et des langues Lucie-Anne Landry, chargée d'enseignement à l’École de science infirmière Lucie-Anne Landry, chargée d'enseignement à l’École de science infirmière ### Activités Le Centre d’excellence en pédagogie propose des ateliers, des formations ainsi que divers événements tout au long de l’année universitaire. Consulter nos activités ### Services spécialisés Vous avez une idée, un défi ou un besoin que vous souhaitez combler à l'aide des technologies de l'apprentissage? Notre équipe offre un accompagnement personnalisé pour des projets sur mesure, allant de la conception à la livraison. Communiquez avec nous pour discuter de votre projet. Ensemble, nous verrons comment transformer votre idée en solution concrète. *Des coûts sont associés à ces services.* ###### Nos services spécialisés offerts : Formation en ligne Sites Web Production vidéo Animations 2D et 3D Objets d'apprentissage interactifs Conception graphique Programmation Rédaction de contenus Conception pédagogique Formation et encadrement technique Recommandations technopédagogiques Recherche ### Notre portefolio #### Politique pour un milieu de travail et d'études respectueux Cette formation a été conçue pour sensibiliser chaque membre de la communauté universitaire à l’importance et à la nécessité de contribuer au maintien d’un climat propice à la créativité, à la productivité et à l’épanouissement personnel et professionnel, tant dans le milieu de travail que dans le milieu des études. Cette formation se veut une initiative de la stratégie Cap sur l'avenir. Client Service des ressources humaines de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### Formation pré-départ / protocole d'urgence Cette formation a été conçue pour guider et préparer les personnes étudiantes qui séjourneront à l'international lors d'études, de stages, etc. Elle met l'accent sur leur sécurité, leur bien-être et leur capacité à tirer pleinement parti de cette occasion unique. Client Service de mobilité étudiante de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### Bureau de l'ombud Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client Le Bureau de l’ombud de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Équité, diversité et inclusion (EDI) Ce site Web a été créé pour mettre en valeur l’engagement de l’Université envers l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Il vise à présenter clairement ses actions et ses principes afin de promouvoir un milieu d’études, de recherche et de travail respectueux, inclusif et accessible à toutes et à tous. Client FESR de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Accueil et intégration en garderie éducative Cette formation a été conçue pour accompagner les personnes professionnelles de la petite enfance dans leur rôle essentiel : créer des environnements éducatifs où chaque enfant, chaque famille et chaque membre du personnel se sent reconnu, respecté et soutenu. Client MÉDPE Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### L'enseignement à distance Cette formation a été conçue pour aider les membres du corps professoral à préparer leurs cours à distance. Plusieurs ressources sont fournies afin de planifier et d’adapter les contenus des cours, de connaitre les diverses stratégies d’enseignement et de connaitre les modalités d’évaluation adaptées à l’enseignement à distance. Client Université Sainte-Anne Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Petits coeurs franco Ce jeu sérieux est destiné aux éducatrices et éducateurs et membres du personnel œuvrant dans le domaine du service à l'enfance en Ontario. Il vise les habiletés liées au bien-être de l'enfant et à sa construction identitaire. À l'aide d'un scénario, de choix d'actions et de rétroactions, le joueur pourra voir comment ses actions impactent le bambin dans son groupe. Client La Cité Type de projet Jeu Services Conception graphique, intégration, interactivité, animation Voir le projet #### Le comité parentale d'appui à l'école Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client District scolaire francophone Sud Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, intégration, animation Voir le projet #### Simulation de l'Examen d'autorisation infirmière Cette simulation a été créée en s’appuyant sur le plan de l’examen NCLEX-RN (NCSBN). L’objectif principal de cette initiative était d’agir face aux défis rencontrés par les diplômés francophones quant au manque de ressources préparatoires en français en incluant l’aspect technologique de l’examen, requis afin de mieux outiller les candidates et les candidats. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Outil Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Évaluation générale et physique Ce jeu est destiné aux personnes étudiantes de l'École de science infirmière de l'Université de Moncton. À partir d’un cas clinique et de plusieurs vidéos illustrant les interactions entre des infirmières et une patiente, les personnes seront amenées à observer, à analyser et à prendre des décisions. Elles devront répondre à des questions et faire des choix afin de compléter l’évaluation générale et physique de la patiente. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Jeu Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### accès Équité La plateforme accès éQUITÉ offre de nombreuses ressources et formations visant à bâtir la compétence linguistique des fournisseurs de services de santé oeuvrant au sein de systèmes de santé diversifiés. Client Société Santé en français Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, vidéo Voir le projet #### accès Équité Cette vidéo de démonstration vise à accompagner les utilisatrices et utilisateurs dans leur parcours accès éQUITÉ. Client Société Santé en français Type de projet Vidéo Services Coordination, conception pédagogique, vidéo Voir le projet #### Ressources - Enseignements des traités Cette ressource a été créée afin que les jeunes de partout au Nouveau-Brunswick puissent mieux comprendre les traités conclus entre les peuples autochtones du Nouveau-Brunswick et la Couronne britannique. Client Three Nations Education Group Inc. Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, interactivité, vidéo Voir le projet ### Notre portefolio #### Politique pour un milieu de travail et d'études respectueux Cette formation a été conçue pour sensibiliser chaque membre de la communauté universitaire à l’importance et à la nécessité de contribuer au maintien d’un climat propice à la créativité, à la productivité et à l’épanouissement personnel et professionnel, tant dans le milieu de travail que dans le milieu des études. Cette formation se veut une initiative de la stratégie Cap sur l'avenir. Client Service des ressources humaines de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### Formation pré-départ / protocole d'urgence Cette formation a été conçue pour guider et préparer les personnes étudiantes qui séjourneront à l'international lors d'études, de stages, etc. Elle met l'accent sur leur sécurité, leur bien-être et leur capacité à tirer pleinement parti de cette occasion unique. Client Service de mobilité étudiante de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### Bureau de l'ombud Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client Le Bureau de l’ombud de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Équité, diversité et inclusion (EDI) Ce site Web a été créé pour mettre en valeur l’engagement de l’Université envers l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Il vise à présenter clairement ses actions et ses principes afin de promouvoir un milieu d’études, de recherche et de travail respectueux, inclusif et accessible à toutes et à tous. Client FESR de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Accueil et intégration en garderie éducative Cette formation a été conçue pour accompagner les personnes professionnelles de la petite enfance dans leur rôle essentiel : créer des environnements éducatifs où chaque enfant, chaque famille et chaque membre du personnel se sent reconnu, respecté et soutenu. Client MÉDPE Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### L'enseignement à distance Cette formation a été conçue pour aider les membres du corps professoral à préparer leurs cours à distance. Plusieurs ressources sont fournies afin de planifier et d’adapter les contenus des cours, de connaitre les diverses stratégies d’enseignement et de connaitre les modalités d’évaluation adaptées à l’enseignement à distance. Client Université Sainte-Anne Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Petits coeurs franco Ce jeu sérieux est destiné aux éducatrices et éducateurs et membres du personnel œuvrant dans le domaine du service à l'enfance en Ontario. Il vise les habiletés liées au bien-être de l'enfant et à sa construction identitaire. À l'aide d'un scénario, de choix d'actions et de rétroactions, le joueur pourra voir comment ses actions impactent le bambin dans son groupe. Client La Cité Type de projet Jeu Services Conception graphique, intégration, interactivité, animation Voir le projet #### Le comité parentale d'appui à l'école Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client District scolaire francophone Sud Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, intégration, animation Voir le projet #### Simulation de l'Examen d'autorisation infirmière Cette simulation a été créée en s’appuyant sur le plan de l’examen NCLEX-RN (NCSBN). L’objectif principal de cette initiative était d’agir face aux défis rencontrés par les diplômés francophones quant au manque de ressources préparatoires en français en incluant l’aspect technologique de l’examen, requis afin de mieux outiller les candidates et les candidats. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Outil Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Évaluation générale et physique Ce jeu est destiné aux personnes étudiantes de l'École de science infirmière de l'Université de Moncton. À partir d’un cas clinique et de plusieurs vidéos illustrant les interactions entre des infirmières et une patiente, les personnes seront amenées à observer, à analyser et à prendre des décisions. Elles devront répondre à des questions et faire des choix afin de compléter l’évaluation générale et physique de la patiente. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Jeu Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### accès Équité La plateforme accès éQUITÉ offre de nombreuses ressources et formations visant à bâtir la compétence linguistique des fournisseurs de services de santé oeuvrant au sein de systèmes de santé diversifiés. Client Société Santé en français Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, vidéo Voir le projet #### accès Équité Cette vidéo de démonstration vise à accompagner les utilisatrices et utilisateurs dans leur parcours accès éQUITÉ. Client Société Santé en français Type de projet Vidéo Services Coordination, conception pédagogique, vidéo Voir le projet #### Ressources - Enseignements des traités Cette ressource a été créée afin que les jeunes de partout au Nouveau-Brunswick puissent mieux comprendre les traités conclus entre les peuples autochtones du Nouveau-Brunswick et la Couronne britannique. Client Three Nations Education Group Inc. Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, interactivité, vidéo Voir le projet ### Notre portefolio #### Politique pour un milieu de travail et d'études respectueux Cette formation a été conçue pour sensibiliser chaque membre de la communauté universitaire à l’importance et à la nécessité de contribuer au maintien d’un climat propice à la créativité, à la productivité et à l’épanouissement personnel et professionnel, tant dans le milieu de travail que dans le milieu des études. Cette formation se veut une initiative de la stratégie Cap sur l'avenir. Client Service des ressources humaines de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### Formation pré-départ / protocole d'urgence Cette formation a été conçue pour guider et préparer les personnes étudiantes qui séjourneront à l'international lors d'études, de stages, etc. Elle met l'accent sur leur sécurité, leur bien-être et leur capacité à tirer pleinement parti de cette occasion unique. Client Service de mobilité étudiante de l'Université de Moncton Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### Bureau de l'ombud Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client Le Bureau de l’ombud de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Équité, diversité et inclusion (EDI) Ce site Web a été créé pour mettre en valeur l’engagement de l’Université envers l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Il vise à présenter clairement ses actions et ses principes afin de promouvoir un milieu d’études, de recherche et de travail respectueux, inclusif et accessible à toutes et à tous. Client FESR de l'Université de Moncton Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Accueil et intégration en garderie éducative Cette formation a été conçue pour accompagner les personnes professionnelles de la petite enfance dans leur rôle essentiel : créer des environnements éducatifs où chaque enfant, chaque famille et chaque membre du personnel se sent reconnu, respecté et soutenu. Client MÉDPE Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, animation, programmation Voir le projet #### L'enseignement à distance Cette formation a été conçue pour aider les membres du corps professoral à préparer leurs cours à distance. Plusieurs ressources sont fournies afin de planifier et d’adapter les contenus des cours, de connaitre les diverses stratégies d’enseignement et de connaitre les modalités d’évaluation adaptées à l’enseignement à distance. Client Université Sainte-Anne Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Petits coeurs franco Ce jeu sérieux est destiné aux éducatrices et éducateurs et membres du personnel œuvrant dans le domaine du service à l'enfance en Ontario. Il vise les habiletés liées au bien-être de l'enfant et à sa construction identitaire. À l'aide d'un scénario, de choix d'actions et de rétroactions, le joueur pourra voir comment ses actions impactent le bambin dans son groupe. Client La Cité Type de projet Jeu Services Conception graphique, intégration, interactivité, animation Voir le projet #### Le comité parentale d'appui à l'école Ce site Web a été créé pour présenter le Bureau de l’ombud, une ressource indépendante, confidentielle et impartiale qui veille au traitement juste et équitable des situations vécues par les membres de la communauté universitaire sur les trois campus de l'Université de Moncton. Client District scolaire francophone Sud Type de projet Formation Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, intégration, animation Voir le projet #### Simulation de l'Examen d'autorisation infirmière Cette simulation a été créée en s’appuyant sur le plan de l’examen NCLEX-RN (NCSBN). L’objectif principal de cette initiative était d’agir face aux défis rencontrés par les diplômés francophones quant au manque de ressources préparatoires en français en incluant l’aspect technologique de l’examen, requis afin de mieux outiller les candidates et les candidats. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Outil Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation Voir le projet #### Évaluation générale et physique Ce jeu est destiné aux personnes étudiantes de l'École de science infirmière de l'Université de Moncton. À partir d’un cas clinique et de plusieurs vidéos illustrant les interactions entre des infirmières et une patiente, les personnes seront amenées à observer, à analyser et à prendre des décisions. Elles devront répondre à des questions et faire des choix afin de compléter l’évaluation générale et physique de la patiente. Client École de science infirmière de l'Université de Moncton Type de projet Jeu Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, vidéo Voir le projet #### accès Équité La plateforme accès éQUITÉ offre de nombreuses ressources et formations visant à bâtir la compétence linguistique des fournisseurs de services de santé oeuvrant au sein de systèmes de santé diversifiés. Client Société Santé en français Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, vidéo Voir le projet #### accès Équité Cette vidéo de démonstration vise à accompagner les utilisatrices et utilisateurs dans leur parcours accès éQUITÉ. Client Société Santé en français Type de projet Vidéo Services Coordination, conception pédagogique, vidéo Voir le projet #### Ressources - Enseignements des traités Cette ressource a été créée afin que les jeunes de partout au Nouveau-Brunswick puissent mieux comprendre les traités conclus entre les peuples autochtones du Nouveau-Brunswick et la Couronne britannique. Client Three Nations Education Group Inc. Type de projet Site Web Services Coordination, conception pédagogique, conception graphique, programmation, interactivité, vidéo Voir le projet ### Joindre le Centre d'excellence en pédagogie Téléphone [1 506 858-4000, poste 4720](tel:+15068584000,4720) Courriel [cep@umoncton.ca](mailto:cep@umoncton.ca) Adresse postale **Université de Moncton Campus de Moncton Pavillon Léopold-Taillon 18, avenue Antonine-Maillet Moncton, NB Canada E1A 3E9** [https://www.umoncton.ca/](https://www.umoncton.ca/) [https://www.linkedin.com/company/umonctongta/](https://www.linkedin.com/company/umonctongta/) Campus d'Edmundston 165, boulevard Hébert Edmundston N.-B. E3V 2SB, Canada [info@umce.ca](mailto:info@umce.ca) [506 737-5049](tel:+15067375049) Sans frais : [1-800-363-8336](tel:+1803638336) (Canada et États-Unis) Campus de Moncton 18, avenue Antonine-Maillet Moncton N.-B. E1A 3E9, Canada [info@umoncton.ca](mailto:info@umoncton.ca) [506 858-4000](tel:+15068584000) Sans frais : [1-800-363-8336](tel:+1803638336) (Canada et États-Unis) Campus de Shippagan 218, boulevard J.-D.-Gauthier Shippagan N.-B. E8S 1P6, Canada [umcs.info@umoncton.ca](mailto:umcs.info@umoncton.ca) [506 336-3400](tel:+15063363400) Sans frais : [1-800-363-8336](tel:+1803638336) (Canada et États-Unis) © 2026 Université de Moncton. Tous droits réservés.